Blog 15-03-2021

De kracht van virtual classrooms

Het zal niemand verbazen dat virtual classrooms in het bedrijfsleven het afgelopen jaar een exponentiële groei hebben doorgemaakt. In een wereld van COVID-19, lockdowns en werken op afstand is het een trend die tot ver in 2021 zal aanhouden.

Nieuw onderzoek toont aan dat virtual classrooms het leren tijdens de pandemie en daarna ondersteunen, maar dat organisaties nog steeds niet alles optimaal benutten.

De inzichten maken deel uit van een nieuw onderzoek dat werd uitgevoerd door de Fosway Group, Europa's nummer één op het vlak van HR-sectoranalyses, in samenwerking met Barco. Het is een vervolg op het onderzoek van Fosway eerder in 2020 waaruit bleek dat 95% van de learning leaders gelooft dat leren en ontwikkelen voor altijd veranderd is door de pandemie.

Wat interessante feiten

Maar liefst 97% van de organisaties maakt nu dus gebruik van virtual classrooms om het leren en de ontwikkeling te ondersteunen. En iets meer dan de helft (53%) zegt dat virtual classrooms een van hun meest succesvolle leerplatforms blijken te zijn sinds het begin van de pandemie.

Oké, duidelijk. Maar hoe zou men anders hun mensen moeten bereiken? In het begin van de pandemie heerste namelijk het gevoel dat ‘iets’ leren beter was dan niets leren. Maar naarmate de tijd verstreek, moesten organisaties uitzoeken hoe ze verder konden gaan en hoe ze virtual classrooms zo goed mogelijk konden benutten.

Online leren wordt door velen gezien als het stiefkind van slechte en onpersoonlijke, face-to-face training. Denk aan programma's voor leiderschapsontwikkeling - hoeveel daarvan worden nou écht online of virtueel uitgevoerd? Deze persoonlijke trainingen worden toch vaak face-to-face gegeven, waarbij groepen samenkomen, vaak op een mooie locaties of tijdens uitjes. Maar nu de traditionele aanpak plotseling niet meer mogelijk is, moesten teams in heel Europa anders gaan denken. En dat heeft geleid tot een veelbelovende evolutie in de manier waarop virtual classrooms vandaag de dag in organisaties gebruikt worden.

David Wilson, CEO van Fosway zegt: "Virtual classrooms zijn al lange tijd een belangrijk onderdeel van coporate learning (...) Maar naarmate de tijd verstrijkt, moeten organisaties verder gaan dan simpele oplossingen en moeten ze ook strategische initiatieven voor mensen, zoals leiderschaps- en teamontwikkeling, waarmaken."

Naarmate we overgaan naar een 'nieuw normaal' post-pandemie, zal online leren een belangrijk onderdeel blijven van de leerstrategie van bedrijven. Het is tijd dat bedrijven alles weten en op de hoogte zijn van de kracht van virtual classrooms!

Virtual classrooms: een ruimte met uitzicht

Heb je ooit als een gedacht aan een virtual classrooms of trainingsruimte? Interactiviteit en betrokkenheid gegarandeerd! Voeg daar dan ook nog eens de magie van interactieve touchscreens aan toe en jij kan aan de slag!

In samenwerking met onze partners Barco en Kinly, hebben we een unieke virtual classrooms gebouwd in ons kantoor in Eindhoven. Onze virtual classroom is een specifiek platform voor onderwijs en leren. Het is ontwikkeld in samenwerking met leertechneuten van universiteiten, business schools en bedrijfsopleidingen. Met deze state-of-the-art trainingsruimte maken we het voor bedrijven en onderwijsinstellingen mogelijk om real-time, interactieve trainingen en lessen te organiseren met collega's, studenten of partners van over de hele wereld. Het voelt bijna alsof je studenten of collega's daadwerkelijk bij je in de zaal zijn! Wil je meer weten over virtual classrooms? We laten je graag zien wat we te bieden hebben!

Ik wil meer weten

Aanmelden voor onze nieuwsbrief

Wil je ons laatste nieuws en updates ontvangen?

Nee dank je