Sinds we de wereld van online onderwijs hebben ontdekt, horen we in het lager-, middelbaar- en het hoger onderwijs allerlei verschillende termen voorbijkomen. We horen termen als blended learning, hybride leren, flipped classrooms en virtual classrooms. En daarmee ook de woorden afstandsleren of onderwijs op afstand. Sommige scholen waren hier en daar al begonnen met online lesgeven. Maar ondertussen zijn de digitale ontwikkelingen in het onderwijs in een stroomversnelling gekomen. Zelfs op scholen waar digitaal onderwijs nog niet ontdekt was, zijn Zoom en Microsoft Teams tegenwoordig niet meer weg te denken. De traditionele klaslokalen (met ouderwetse krijtborden) zijn vervangen door virtual classrooms. En docenten hebben zich ontpopt tot ware Zoom- en/of Teams-experts 😉.
Hybride leren
Het digitale onderwijs is een uitdaging. Is het onderwijs wel voorbereid op al die digitale ontwikkelingen? En vergeet niet de verschillen tussen blended learning, hybride leren en flipped classrooms. Want we horen deze termen steeds vaker, maar ze betekenen niet op iedere school hetzelfde. En dat kan best voor enige verwarring zorgen.
Vaak worden de termen hybride leren en blended learning door elkaar gehaald. En dat is niet héél erg handig natuurlijk. Om te beginnen hybride, wat is dat precies? Hybride betekent niet meer dan een kruising, een combinatie of een mengvorm. Klinkt niet heel ingewikkeld, toch? Hybride onderwijs is dan ook een combinatie of mengvorm van offline en online. De lessen zijn klassikaal, waarbij een deel van de leerlingen in de klas aanwezig is. De andere leerlingen volgen de les thuis. Ze volgen allemaal tegelijkertijd de les, ongeacht de plek. Of dat nu in de klas is, thuis op de bank of in de hangmat in de tuin. Dat laatste is misschien niet echt praktisch. Maar jij hoeft de les dus maar één keer te geven.
Wat is dan blended learning? In het Engels betekent het gemixt leren. Ook dat klinkt niet heel ingewikkeld. Wat is dan het verschil met hybride leren? Waar hybride onderwijs zich richt op de vorm van het lesgeven, online én offline, gaat het bij blended learning meer om de inhoud. Verschillende leervormen worden gecombineerd met elkaar, zoals klassikale lessen met e-learnings. De e-learnings kunnen vóór de les worden bekeken en tijdens de klassikale les is er bijvoorbeeld ruimte voor verdieping. Geen zin in e-learnings? Je kunt ook denken aan YouTube-video’s, whitepapers of coaching sessies. Wat dat betreft zijn de mogelijkheden eindeloos.
Maar weer even terug naar het hybride leren. Volgens sommigen is hybride leren dé route naar het onderwijs van de toekomst, waarin technologie de basis zal vormen. Ook Microsoft had daar nog wat over te zeggen: “We geloven dat de plotselinge wereldwijde verschuiving naar afstandsleren, hoewel ongelofelijk moeilijk, schoolleiders en onderwijzers ertoe gebracht heeft om diep te reflecteren op de vraag wat hun studenten het beste verder helpt en welke innovaties opgepakt moeten worden”.
Technologie moet daarentegen ondersteunend zijn en niet leidend. Want wat voor de een werkt, zal misschien niet werken voor een andere school.
Voordelen hybride leren
Op afstand kun je je leerlingen niet altijd even goed bedienen dan wanneer je leerlingen in het klaslokaal zitten. Uit verschillende onderzoeken is zelfs gebleken dat onder andere docenten en leerlingen het hybride onderwijs erg verschillend hebben ervaren. Sommige docenten vinden hybride leren een goede toevoeging, maar hebben wel twijfels bij de mate van activiteit en betrokkenheid in de online les. Terwijl leerlingen bepaalde zelfstandige taken veel liever thuis blijven doen. Ondanks de uitdaging biedt hybride onderwijs voordelen.
- Je leerlingen krijgen tegelijkertijd les, of ze nu op school aanwezig zijn en in het klaslokaal zitten (fysiek) of vanuit huis achter de laptop (op afstand).
- Je leerlingen die thuiswerken zijn live, via de camera, aanwezig in de klas. Het voelt bijna alsof je leerlingen fysiek aanwezig zijn in het klaslokaal.
- Je hoeft als docent de les maar één keer te geven, zoals je gewend bent. De lessen hoeven niet uit te vallen. Het rooster blijft zoals het is.
Sommige docenten zijn nog niet overtuigd. Maar daar weten wij wel raad mee! 😉 Wij geven je 6 voordelen van digitaal onderwijs!
Hybride leren met een touchscreen
Wat heb je eigenlijk nodig voor een hybride leeromgeving? Om van hybride onderwijs een succes te maken, is de kwaliteit van beeld én geluid natuurlijk cruciaal. Een touchscreen in de klas kan daarbij niet ontbreken, want die maken de lessen leuker, speelser een stukken interactiever. Geen oersaaie lessen meer. Klinkt fantastisch, toch?
Maak bijvoorbeeld kennis met de CTOUCH Riva, een super gebruiksvriendelijk touchscreen dat de kracht van 'touch' in elke leeromgeving brengt. Gebruik Kahoot! en creëer en deel quizzen en spellen op het touchscreen. Of presenteer je lessen via PowerPoint, want ook dat werkt feilloos op een touchscreen. Je lessen komen gegarandeerd tot leven!
Maar dan? Hybride onderwijs in combinatie met een touchscreen? Hoe werkt het? Het is eigenlijk erg simpel. Sluit allereerst een videocamera aan op het touchscreen. Via de videocamera kunnen de leerlingen die thuis zijn je blije gezicht óók zien. Vervolgens kunnen je leerlingen zich zeer eenvoudig aansluiten bij je Teams-vergadering. Vanaf dat moment luisteren je leerlingen allemaal samen naar de les. Of ze werken samen aan een opdracht. En omdat iedereen elkaar kan zien tijdens de lessen en met elkaar kan samenwerken, zorg je voor interactie.
Onderwijs van de toekomst
De veranderingen binnen het onderwijs gaan onwijs snel. Als docent wil je natuurlijk wel op ALLES voorbereid zijn. Je leest er alles over in onze gratis whitepaper. Ben jij al klaar voor het onderwijs van de toekomst?